¿Por qué apuntarte?
El presente curso de Figuras Unesco en Gran Canaria: Reserva de la Biosfera y Patrimonio Mundial nace con un objetivo claro: acercar a las comunidades locales la realidad de estos espacios reconocidos por la UNESCO, no como simples sellos de prestigio, sino como herramientas vivas para el territorio. ¿Es posible compatibilizar realmente el desarrollo sostenible con la estricta conservación de nuestra cultura y naturaleza? A lo largo de esta formación, buscaremos dar respuesta a esta cuestión, analizando cómo estos reconocimientos internacionales pueden influir directamente en la calidad de vida de quienes habitan la isla.
Comenzaremos explorando el Paisaje Cultural de Risco Caído y las Montañas Sagradas, situado en el corazón de la Cuenca de Tejeda. Este espacio se caracteriza por ser el escenario donde las culturas aborígenes evolucionaron en aislamiento, dejando tras de sí un legado de valor incalculable. Estudiaremos los atributos que definen su Valor Universal Excepcional (VUE), como los asentamientos trogloditas —con casi un millar de cuevas artificiales— y los santuarios astronómicos o almogarenes. Lugares como Risco Caído ilustran una cosmovisión compleja que integraba la tierra con el celaje, el paisaje del cielo. Pero, ¿qué valor tiene este pasado si no se conecta con el presente? Por ello, abordaremos también la pervivencia de tradiciones esenciales como la trashumancia, el cultivo en bancales y la gestión histórica del agua, prácticas que siguen modelando nuestro paisaje.
De manera complementaria, profundizaremos en la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria, declarada en 2005, cuyo propósito fundamental es armonizar la conservación de la diversidad biológica y cultural con el desarrollo económico y social. El curso desglosa sus tres funciones básicas: conservación de ecosistemas y patrimonio, desarrollo humano local y la función logística de investigación y formación. Para entender la complejidad que supone administrar este territorio, analizaremos la figura del Instituto Insular para la Gestión Integrada del Patrimonio Mundial y la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria (IIPMRBGC). Este organismo gestiona ambos espacios de forma conjunta, un modelo de administración integral que busca evitar la fragmentación y unificar criterios en un mismo territorio.
Te interesa si …
deseas reflexionar sobre los retos tangibles que enfrenta el medio rural: desde la superposición de regulaciones y la pérdida de población joven, hasta la urgente mitigación del cambio climático. ¿Cómo podemos evitar los riesgos de un turismo masivo y apostar por modelos alternativos que diversifiquen nuestra economía? El estatus de patrimonio mundial y reserva de la biosfera sirve como motor de oportunidades, no como freno. Por ello, la participación ciudadana se plantea como el pilar central del curso; se busca que la población local no solo conozca, sino que se involucre activamente en la toma de decisiones, pues solo quienes habitan estos espacios pueden garantizar su preservación y aprovecharlos para su bienestar presente y futuro.
Contenidos
- Definición de patrimonio mundial y paisaje cultural
- Valor excepcional universal de Risco Caído y las Montañas Sagradas de Gran Canaria
- Geodiversidad y biodiversidad de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria
- La doble designación y gestión integrada
- Oficios y tradiciones
- Retos y desafíos en figuras Unesco en Gran Canaria
- Economía circular y emprendimiento verde
- Participación ciudadana y herramientas para la acción
¿Qué aprenderás?
- Explorar los valores y atributos del Patrimonio Mundial y los objetivos y funciones de la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria.
- Reflexionar sobre los retos y las oportunidades para la conservación del patrimonio mundial y la reserva de la biosfera, promoviendo la participación ciudadana.
- Conocer el Instituto Insular para la Gestión Integrada del Patrimonio Mundial y la Reserva de la Biosfera de Gran Canaria.
- Analizar el potencial de la economía circular para la conservación del patrimonio, identificando oportunidades de desarrollo sostenible y local.
- Identificar las herramientas de participación ciudadana dentro del ámbito Unesco.
- Fomentar la participación activa y el arraigo de la población local en su territorio.
